六班(💄)(bān )后(⏩)门(mén )大开(kāi )着,迟砚和(❕)孟行(🚤)悠站在教室最后面略(🤣)显突(🔶)兀(wū(🛸) ),引(yǐn )得(dé )经(jīng )过(💯)的(de )人(🚋)总(zǒ(🐶)ng )会往教室里面看几眼(🥨),带着(😗)探究意味。
太子(zǐ )爷,你(⏹)不(bú(🤳) )会没(méi )吃过路边摊吧(🏢)?孟(🤶)行悠问。
迟砚失笑,解释(😟)(shì )道(🛅):不会(huì ),他没那么大(😏)权力(👓),公立学校教师都是(shì(🕒) )教育(✡)(yù )局编(biān )制在(zài )册,哪(🧜)那么(🤜)容易丢饭碗。
太子爷,你(🎛)不会(🚱)没(méi )吃过(guò )路边(biān )摊(⏬)吧(ba )?(😇)孟(mèng )行悠问。
孟行悠被(🏢)他的(🤺)反应(🎛)逗乐,在旁(páng )边搭(dā )腔(🖖)(qiāng ):(🤹)谢谢(xiè )阿姨(yí ),我也多(🏸)来点(🔐)。
这点细微表情逃不过(🌉)迟(chí(🛺) )砚的(de )眼睛(jīng ),他(tā )把手(⏪)(shǒu )放(🏐)在景宝的头上,不放过(🤝)任何(📰)一个让他(tā )跟外(wài )界(⏹)接(jiē(🧐) )触的(de )机会:悠崽跟你(👟)说话(🚭)呢,怎么不理?
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