迟砚(yàn )放(📊)在(🥛)孟行(⏺)(háng )悠腰上的手,时(shí )不时摩(📄)挲(📏)(suō )两(🤑)下,抱着她慵(yōng )懒地靠坐在(🐠)(zà(🧐)i )沙发(😆)里,声音(yīn )也(yě )带了几分(fè(🦔)n )勾(🔈)人的(👱)意味:猜(cāi )不到,女(nǚ )朋友(🤽)现(👱)在套(🏼)路深(shēn )。
回答的(de )他的却(🏍)是一(🆒)阵欢(huā(😁)n )快的轻音(yīn )乐铃声,跟(🐝)孟行(🚓)(háng )悠的同款。
说完,孟行悠(yōu )拉(🤔)住陶(🔸)可蔓(màn )和楚司瑶的手(shǒu ),回(🕚)到(👚)饭桌(💒)(zhuō )继续吃饭。
而(ér )孟(mèng )行悠(💙)成(🎞)绩(jì(🚽) )一向稳定, 理科一(yī )如既往(⏩)的(💫)(de )好, 文(🧖)科一如既往(wǎng )只能考个(gè(🍜) )及(🏥)格。
陶(⏱)可蔓捏(niē )了捏她的手(shǒu ),以(🧑)示(💚)安慰(👍):你(nǐ )好好想想(xiǎng ),这周六(📒)不(🚖)上(shà(👃)ng )课(kè ),周末休(xiū )息两天(🗼),是个(🔈)好(hǎo )机会。
而(ér )孟行悠成绩一(🌉)向(xià(🐭)ng )稳定, 理科(kē )一如既往的好, 文(🎉)(wén )科(🎡)一如既往只能考个及格(gé(😌) )。
在(🎞)高三(🐽)这(zhè )个阶段,成绩(jì )一(yī )般(🏷)想(😦)要逆(🙀)(nì )袭,短时间提(tí )高(gāo )三四(⭕)十(📍)分(fè(🥦)n )不难,但对于孟(mèng )行悠这个(📌)(gè(🌻) )文科(🎢)差劲了十来(lái )年的人,理科(🍩)已(💐)经没(😦)有进(jìn )步空间的人(ré(🛄)n )来说(🔂),要(🐕)从630的(🛌)(de )档次升级到(dào )660的档次(🐷),堪比(🈯)(bǐ )登(dēng )天。
迟砚(yàn )跟孟行悠走(🕞)到喷(🎸)(pēn )泉旁边的(de )长椅上坐下,他(tā(🗂) )思忖(😤)片刻(kè ),问了孟行悠一(yī )个(💛)问(😪)题:(🕙)要是我说,我有(yǒu )办法让那(🦄)些(❕)(xiē )流(🏻)言,不传到(dào )老(lǎo )师耳朵里(🍶)(lǐ(🐋) ),你还(🈸)要跟家(jiā )里(lǐ )说吗?
孟(mè(🐗)ng )行(🐳)悠一(🏦)怔,半开(kāi )玩笑道:你不会(👧)要(🍩)以暴(🐑)制(zhì )暴吧?叫(jiào )上霍(🐺)修厉(♋)他(😰)们,把(🐰)每个传流(liú )言的人打(🏸)一顿(🦊)(dùn )?
——亲爱(ài )的哥哥,我昨(💭)(zuó )晚(🐞)(wǎn )梦见了您(nín ),梦里的您比您(🏋)(nín )本(❕)人,还(hái )要英俊呢。
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