景宝不知道(dào )是怕(pà )生还是觉得(🚾)自己完成(👎)了哥(🔍)(gē )哥交(jiā(🛶)o )代的(🆕)任务, 撇下孟行悠转身(shēn )跑回(huí(👴) )迟砚(🤡)身边去,站(🈵)在(zà(🗳)i )他身后拽着迟砚外套衣角(jiǎo ), 垂着(zhe )小(⚓)脑袋,再无(🎡)(wú )别(🎶)的(de )话。
贺(hè(💍) )勤说(🏷)(shuō )的那番话越想(xiǎng )越带(dài )劲,孟(🌪)行悠(🤼)还把自己(🐸)整得(🛀)(dé )有些(xiē(🏅) )感动(🤘),坐下来(lái )后,对着迟砚(⛪)感(gǎn )慨颇(🖋)多:(🏴)勤哥(gē )一(🌅)个(gè(📒) )数学老师口才不比许先生(shēng )差啊(ā(🍣) ),什么‘教(🛺)育(yù(🚹) )是一(yī )个(⏰)过程(😄),不是一场谁输谁(shuí )赢的(de )比赛’(🚯),听听(🔡)这话,多酷(🥃)(kù )多(😂)有(yǒu )范,打死我我(wǒ )都说(shuō )不出来。
景(🐳)宝在场,这(🍒)个(gè(🌭) )小朋(péng )友(⌛)浑身(💽)上下都(dōu )充满(mǎn )了神秘(mì )感,孟(🤡)行悠(😼)什么都(dō(🐽)u )不知(🥖)(zhī )道,现在(🛋)这个(㊙)情况也不好(hǎo )问什(shí(🌇) )么,她只是(🧢)能(né(⌚)ng )感觉(jiào )到(🐰)景宝(🥇)跟其(qí )他小朋友的不(bú )一样(yàng )。
他吃(🥄)饱了还觉(🍛)得意(📏)犹未(wèi )尽(📄),想到(👺)孟行悠之(zhī )前提(tí )过那些小吃(📂),问:(🏽)你说的(de )那(🔈)个(gè(🅱) )什么粉
孟(📈)行悠对这些目光(guāng )莫名(mí(⛑)ng )不喜, 走过(🔏)去抬(🎵)(tái )腿抵(dǐ(🔠) )住门(🍶)往前一踢, 门带起一阵(zhèn )风被(bèi )狠狠(⛺)关上, 一声(🎅)(shēng )闷(⛅)响,让走(zǒ(🧒)u )廊外(🛣)(wài )面的人瞬间消(xiāo )音。
没说过,你(🌟)头一(🚃)个。别人(ré(🧠)n )好端(👪)(duān )端表个白我拒(jù )绝就(jiù )成,犯(fàn )不(📳)着(zhe )说这么(⚓)多,让(📼)(ràng )人尴(gā(🆗)n )尬。
快(〰)走到教室的时候,孟行(háng )悠才回(😷)过神(🥇)来(lái ),扯(chě(🚻) )扯迟(🚟)砚的袖口(💏):你说主任(rèn )会不(bú )会一(🐐)生气,就把(📦)勤哥(🕐)给开(kāi )了(🏉)啊(ā(🎫) )?
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