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忘不了一起(⚡)跨入车厢(xiāng )的那(🌳)一(🤮)刻(kè )，那种舒适(🥁)(shì(📶) )的感(gǎn )觉就(jiù )像(🎳)炎(yán )热时香甜地(🎆)躺在海面(miàn )的浮(🥡)床(📵)上一样。然后(hò(🍛)u )，大(🗿)家一(yī )言不发，启(😁)(qǐ )动车(chē )子，直奔(♒)(bēn )远方，夜幕中的(👇)高(🐽)速(sù )公路就像(❎)通(🏣)往另外一(yī )个(🍟)世(⛑)(shì )界，那种自由的(😍)(de )感觉仿佛(fó )使我(🍞)(wǒ )又重新回到了游(🖱)戏机(jī )中心。我(👳)们(🛐)没有目的(de )没有(yǒ(🖤)u )方向(xiàng )向前(qián )奔(🤣)驰，FTO很有耐心(xīn )承(🛀)受(🧘)(shòu )着我们的沉(🚠)默。

然后(hòu )我终于从(🅱)(cóng )一个圈里的(de )人(🎮)那(nà )儿打(dǎ )听到(🧛)(dà(💥)o )一凡换了个电(👕)话(🧤)，马(mǎ )上照人说的(♍)打过去，果然是一(🥥)(yī )凡接的，他(tā )惊(🏯)奇(🍉)地问(wèn )：你(nǐ(🖌) )怎(🤚)么知道这个电(💀)话(❇)?

此(cǐ )人兴冲冲赶(🌝)到，看见(jiàn )我的(de )新(🍈)车(chē )以后大为失望(🥍)，说：不仍(réng )旧(👴)是(🍵)原来那个嘛。

关(guā(👃)n )于书名为什么叫(🤪)这个(gè )我也(yě )不(🐏)知(🌙)(zhī )道，书名就像(🏉)人名一样，只要听着(🧡)顺耳就可以(yǐ )了(🦁)，不一(yī )定要有意(🌲)义(🚀)(yì )或者(zhě )代表(👠)(biǎ(🦈)o )什么(me )，就好比如果(🎋)《三重(chóng )门》叫《挪威(🐷)的森林(lín )》，《挪(nuó )威(💠)的(🛤)森林》叫《巴黎(lí(🚨) )圣(🧔)母(mǔ )院》，《巴黎圣(🦇)母(🦇)院(yuàn )》叫《三重门》，那(🛢)(nà )自然(rán )也会(huì(🌡) )有(👗)人觉得不错并展(⬛)开(kāi )丰富(fù )联(🐀)想(👐)。所以，书名没(méi )有(🗄)意义。 -

于是我们给(😰)(gěi )他做(zuò )了一(yī(🎸) )个(👿)大(dà )包围，换了(🍮)个大尾翼(yì )，车主看(🌬)过以后十分(fèn )满(🥔)意，付(fù )好钱就开(🍃)出(🏠)(chū )去了(le )，看(kàn )着(🛎)车(♑)(chē )子缓缓开远，我(🚨)朋友(yǒu )感叹道：(🥣)改得真他妈(mā )像(📝)个(🎸)棺材(cái )。

教师或(🥁)者(🧘)(zhě )说学校经(jī(📴)ng )常(🏐)犯(fàn )的一个大错(🎽)误就是孤(gū )立看(🔘)不(🥨)顺眼的。比如(rú )，有(🍦)(yǒu )一人(rén )考试(✈)成(😪)绩很差，常常(cháng )不(🚇)及(jí )格，有的教师(😇)就经常(cháng )以拖低(🔬)班(🎺)级平均分为(wé(💐)i )名义(yì )，情(qíng )不自(zì(🎭) )禁发动其他学生(✏)鄙视(shì )他。并且经(🕖)常(🚩)做出一(yī )个学(🌩)生(📊)犯(fàn )错全班受罪(🦊)(zuì )的没(méi )有师(shī(🉑) )德的(de )事情。有的教(🏛)师(✳)潜意(yì )识的目(🥜)的(📜)就是要让成(ché(🔙)ng )绩(🛠)差的学(xué )生受到(🏍)其他(tā )心智尚未(🛑)(wè(🍏)i )健全(quán )的学生的(🐌)排挤。如果(guǒ )不(🌈)是(⛩)这样，那这件事(shì(🍵) )情就(jiù )做得(dé )没(💧)有意义了。

我最近(🏨)(jì(🔺)n )过一(yī )种特别(🚈)的生活，到每(měi )天基(🤓)本上只思考一个(⛄)(gè )有价(jià )值的(de )问(👅)题(🖼)(tí )，这个问题便(🗣)是(😉)今天(tiān )的晚饭到(😵)什么地方去(qù )吃(🎸)比较好(hǎo )一点。基(🔮)本(🌂)(běn )上我(wǒ )不会(🌕)(huì(🎢) )吃出(chū )朝阳区(🎬)。因(😥)为一些原(yuán )因，我(👺)只能打车去吃(chī(🔱) )饭(♋)，所以(yǐ )极有可能(🕠)来(lái )回车钱比(💏)(bǐ(📽) )饭钱(qián )多。但是这(🖱)是一顿极(jí )其重(🚤)要的饭，因为我(wǒ(😒) )突(🚆)然(rán )发现(xiàn )最(🎄)近我一天只吃一顿(⏫)(dùn )饭。