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景宝抬(🎮)起(qǐ )头(⚓)，可能孟(🕥)行(háng )悠(🐡)长得太纯良(liáng )了些，让(🤴)孩子(zǐ(🚕) )产生不(🦀)了防备(bèi )感(gǎn )，他试着跟她(tā(🔁) )对(🍱)话：(👏)那(nà )你(📕)哥(gē )哥叫什么

听见(jiàn )自己的(🤮)外(♓)号从(➖)(cóng )迟砚(🏓)嘴里冒出(chū )来，孟行悠心(xīn )头(🙆)涌起一(🛣)种说不(🌱)(bú )清道不明(míng )的感(gǎn )觉。

六(🧤)班后(hò(✅)u )门大开(🦐)着，迟(chí )砚和孟行悠站(🈂)(zhàn )在教(☝)室最后(🏢)面(miàn )略(💆)显突兀，引(yǐn )得(dé )经过(😝)的人总(🔷)会(huì )往(🙎)教室里(lǐ )面看(kàn )几眼，带着探(♓)(tà(🛁)n )究意(🌵)味。

孟行(👱)(háng )悠真是服了：主任，快上课(🔸)(kè(⛺) )了，咱(🐉)别闹了(💯)(le )成(chéng )吗？

快走(zǒu )到教(jiāo )室的(📎)时(⏰)候，孟(🤑)(mèng )行悠(⏲)才回过神(shén )来，扯扯迟砚(yàn )的(🙁)袖口：(💁)你说(shuō(🥌) )主任会不会一(yī )生气，就把勤(🌓)哥(gē )给(🕌)开了啊(✊)(ā )？