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如果喜(xǐ )欢很难被成(chéng )全，那任由它(tā )被时间淡化(huà )，说不定也是(shì )一件好事？

走(zǒu )到食堂，迟(chí )砚让孟行悠先(xiān )找地方坐，然(rán )后拿着校园(🕵)(yuán )卡去买了两杯(bēi )豆浆回来。

你好。迟梳也(yě )对她笑了笑(xiào )，感觉并不是(shì )难相处的。

孟(mèng )行悠被迟梳(shū )这直球砸得有(yǒu )点晕，过了(le )几秒才缓过来(lái )，回答：没有(yǒu )，我们只是(shì )同班同学。

她(tā )这下算是彻(chè )底相信迟砚没(méi )有针对她，但(dàn )也真切感受(shòu )到迟砚对她没(méi )有一丝一毫(háo )的意思。

霍修(xiū )厉这(💊)个人精(jīng )不(bú )在场，光凭(píng )一个眼神就能(néng )脑补出了故(gù )事，等迟砚从(cóng )阳台出来，看教室里没外(wài )人，直接调侃(kǎn )起来：太子(zǐ )，你可真狠，人姑娘都哭(kū )了，那眼睛红(hóng )的我都心疼(téng )。

贺勤和其他(tā )班两个老师从(cóng )楼上的教师(shī )食堂吃完饭下(xià )来，听见大(dà )门(mén )口的动静，认出是自己班(bān )的学生，快(🈁)(kuài )步走上去，跟(gēn )教导主任打(dǎ )了(le )声招呼，看(kàn )向迟砚和孟行(háng )悠：你们怎(zěn )么还不去上课(kè )？

偏偏还不(bú )矫情不藏着掖(yè )着，完全符合(hé )她打直球的(de )风格。