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孟(mèng )行(háng )悠自(📑)我(🎢)(wǒ )打(dǎ )趣，轻(qīng )巧(🚟)(qiǎo )把自己(jǐ )那些(🤱)乱(🍦)七(🧡)(qī )八糟的心(xī(😐)n )思盖过去：想做我(🏠)朋(🔸)友门槛可不低(❇)，班长你还差点火候(🌍)。

后(🍀)座睡着了，下午在(💦)家玩拼图玩累了，没(🕊)睡(💣)午觉，一听你周(🐯)末也不回家吵着要(🌎)来(😭)跟你住(zhù )。

孟行悠(🐀)(yōu )被他的反(fǎn )应(🦅)逗(🥓)乐，在旁边搭(dā )腔(🛸)：谢谢(xiè )阿(ā )姨，我(🛒)(wǒ(🐬) )也(yě )多来点(diǎ(🕸)n )。

贺勤说(shuō )的(de )那番话(🛡)(huà(🌧) )越(yuè )想越带(dài )劲(🎓)(jìn )，孟行(háng )悠(yōu )还(⏰)把(💯)自(🏞)(zì )己(jǐ )整得有(🥪)(yǒu )些(xiē )感动，坐下来(🛤)后(📓)(hòu )，对着迟砚感(🎠)慨颇多：勤哥一个(💝)数(🏛)学老师口才不比(📪)许先生差啊，什么‘(🤸)教(⛲)育是一个过程(🛳)，不是一场谁输谁赢(🙆)的(🕛)比赛’，听听这(🙉)话(🤩)，多酷多有范，打死(😶)我(📚)我(wǒ )都说不出(chū(😠) )来。

楚司(sī )瑶和孟行(🤜)(há(🕕)ng )悠交换一(yī )个(😶)(gè )眼神，小(xiǎo )跑过去(🍻)(qù(💒) )，站在门(mén )口(kǒu )看(🍫)见宿(xiǔ )舍(shě )里面(🍌)站(🏒)(zhàn )着(zhe )四个阿(ā )姨(🥟)(yí )，施翘(qiào )跟(gēn )个小(🐆)公(🚶)(gōng )主(zhǔ )似的坐(🌯)(zuò )在椅子上(shàng )，使唤(⏬)了(🕗)这个又使唤那个(🐻)。

迟砚叹了口气，无奈(👏)回(📴)答：不是，男生(⛹)哪有你们女生讲究(🛣)，每(🥅)天都是食堂解(🌹)决三餐，方便省事。

孟(📷)行(👁)悠心头茫然, 但此(💝)(cǐ )刻也不好(hǎo )多问(➗), 站(🈸)起(qǐ )来后也没(💝)(méi )再说话。

孟行悠想(🔋)(xiǎ(⛽)ng )不(bú )出结果(guǒ )，她(🈴)从来(lái )不(bú )愿意(🔣)太(⏬)(tài )为(wéi )难自己(jǐ(🧓) )，眼下想(xiǎng )不(bú )明白(🐰)的(🐎)(de )事(shì )情她就(jiù(📴) )不(bú )想，船(chuán )到(dào )桥(🖌)头(🐞)自(zì )然直，反(fǎn )正(👙)该明白的时候总能(🐑)明(🔯)白。

施翘本来想(🥫)呛呛回去，可一想到(📷)自(🈵)己那个还吊着(👍)石膏的大表姐，又把(🚹)话(🔫)给憋了回去，只冷(🍐)哼一声，再不敢多言(🏷)。

迟(😹)砚失笑，解(jiě )释(🐧)道：不(bú )会，他没(mé(🏌)i )那(🛋)么大权(quán )力，公立(🛰)(lì )学(xué )校教师(shī(🌃) )都(🌿)(dōu )是教育(yù )局(jú(🍐) )编制在(zài )册(cè )，哪那(🧒)(nà(⏩) )么(me )容易丢(diū )饭(🚅)(fàn )碗。