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迟(🚝)砚说话(✋)在景(🅰)宝(bǎo )那(nà )里(🔓)还挺有分量的，小朋友(yǒu )满(mǎn )脸不情愿，可最后还是败(bài )下(xià )阵来(👞)，抬头对孟行(🐫)悠说(💷)：我(wǒ(🍊) )不(bú(🏕) )在外面(🍂)吃饭(🧝)，你想吃(⤴)什么(🌵)(me )就(jiù )吃(🐖)什么(🛀)吧。

话音落，孟(🍀)行(háng )悠(yōu )看迟砚张嘴要叫阿姨加肉，赶紧拦住他的手，压低声音(yī(😝)n )制(zhì )止：我(🎐)不要！你别让(🍺)加！

贺(🥜)(hè )勤摇(🗑)头，还(🆑)是笑得(🏹)很谦(🥤)逊：我(📘)没这(🕹)个意思, 我是(🎬)在反省自(zì(👨) )己(jǐ ), 我跟这帮高一学生一样都(dōu )是(shì )初来乍到, 主任既然对我们(♓)(men )六(liù )班很上(🥖)心，我(🔻)和他们(🍒)都愿(🔁)意(yì )虚(🛃)(xū )心(🤵)求教。

孟(🤳)行悠(✖)对这些(🙄)目(mù(💫) )光(guāng )莫名不(🥉)喜, 走过去抬腿抵住(zhù )门(mén )往前一踢, 门带起一阵风被狠(hěn )狠关上(🔌), 一声闷响，让(🧦)走廊外(wài )面(🍎)(miàn )的(👁)人瞬间(🚆)消音(🐇)。

贺勤说(🕟)的(de )那(🔟)(nà )番话(😮)越想(🎥)越带劲，孟行(🔊)悠还(hái )把自(🔍)己整得有些感动，坐下(xià )来(lái )后，对着迟砚感慨颇多：(🐚)勤(qín )哥一个(🤞)数学老师口(🐜)才不(🤰)比(bǐ )许(🌚)(xǔ )先(🅱)生差啊(🍦)，什么(🏠)‘教育(⛓)是一(🚑)(yī )个(gè(🕔) )过程(🗯)，不是一场谁(👒)输谁赢(yíng )的(de )比赛’，听听这话，多酷(kù )多(duō )有范，打死我我都说不出(🥖)来(lái )。

孟行悠(🚢)喝了一口豆(⏪)浆，温(🦗)(wēn )度(dù(🌝) )刚刚(🙉)好，不烫(🏋)嘴，想(🎓)到一(yī(🛁) )茬(chá(❔) )，抬头问迟砚(🌥)：要是我喝(🤶)不(bú )加糖的怎么办？

孟行悠伸手(shǒu )往(wǎng )后面讲台指(🤜)去，重复道：(🌙)这(zhè )里太近(🏮)了，看(🌑)不出来(😂)，你(nǐ(🦑) )快(kuài )去(👣)讲台(📌)上看看(🕦)。

孟行(🍯)悠却毫(🙊)(háo )无(👚)(wú )求生欲，笑(🔡)得双肩直抖，最(zuì )后使不上力，只能趴在桌(zhuō )子(zǐ )上继续笑：非常(🚰)好笑，你一(yī(🥡) )个精致公子(🦃)哥居(🌥)然有这(🔔)么朴(👢)(pǔ )素(sù(👄) )的名(👏)字，非常(🔪)优秀(📏)啊。

难(nán )得(dé(🌭) )这一路她也(📻)没说一句话，倒(dǎo )不是觉得有个小朋友在拘束(shù )，只是(🚋)怕自己哪句(🥈)话不对，万(wà(💺)n )一触(🐍)碰到小(⬆)朋友(🐨)的雷区(🦓)，那(nà(⛵) )就不好(🥪)了。