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教(👤)导(😑)(dǎ(🖊)o )主任这一拳打在棉花上：你这么说，还是我这个做(zuò )主任的不是了？

教导主任(rèn )板着脸, 哪能被这一句话就(jiù )给打(dǎ )发：你说没有就没有(yǒu )？你(nǐ )这个班主任也太不负(fù )责任(rèn )了，这个年龄段的学(xué )生不(bú )能走错(🐧)路(🖕)，我(🤟)们(🤰)做(⌛)老(🔔)(lǎ(💒)o )师(🏂)的(⌚)(de )要(🚀)正(👝)确引导。

快走到教室(shì )的时(➕)候(🐠)，孟(🔐)行(🛵)悠(👡)才(🎹)回(🐤)过(🔦)神(🚠)(shé(🍳)n )来(🈳)，扯(👡)扯(💐)迟砚的袖口：你(nǐ )说主任会不会一生气，就(jiù )把勤哥给开了啊？

这都是(shì )为了班级荣誉还有勤哥。孟行悠笑着回。

迟砚半点(diǎn )不让(ràng )步，从后座里出来，对着(zhe )里面的景宝说：二选(xuǎn )一，要么自己下车跟我走(zǒu )，要(yào )么跟姐(🏫)回(🏰)去(🤠)。

见(🍟)贺(🎡)勤(👹)(qí(🍨)n )一(❎)时(🌗)(shí(🚂) )没(👤)反应过来孟行悠话里话(huà(🌋) )外(🌽)的(🃏)意(🗣)思(🔸), 迟(🌱)砚(🈁)站(🍑)在(🤮)旁(💻)边(🔢)，淡(👎)声(❄)补(🧙)充道：贺老师, 主任(rèn )说我们早恋。

贺勤说的那(nà )番话越想越带劲，孟行悠(yōu )还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨(kǎi )颇多(duō )：勤哥一个数学老师(shī )口才(cái )不比许先生差啊，什(shí )么‘教育是一个过程，不(bú )是(🚺)一(👟)(yī(🐟) )场(🗣)谁(🔬)输(👄)谁(✅)赢(🌠)的(🖌)比(🕟)赛(🕯)’，听(tīng )听这话，多酷多有范(🦃)，打(🏖)(dǎ(♊) )死(🕸)我(🗞)我(🥨)都(🐆)说(🚛)不(🥌)出(👄)来(🌳)。