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楚司(sī )瑶跟两个人都不(🧢)熟(🥞)，更(🕹)不(🍰)愿(😝)意(📩)去(🤕)：(💌)我(🖌)(wǒ(🍽) )也(✔)是(💐)(shì(👐) )。

迟(🤰)(chí(👠) )砚(🔐)回(💿)(huí(㊙) )头(🤾)(tóu )看了眼头顶的挂钟，见时间差不多，说：撤了(le )吧今(jīn )儿，还(hái )有一小时熄灯了。

贺勤走到两个学生(shēng )面前(qián )站着(zhe )，大(dà )有护犊(dú )子的意思, 听完教导主任的话，不紧不(bú )慢地(dì )说：主任(rèn )说得很(hěn )对，但我是他们的班主(✏)任(🚹)，主(🕋)任(📈)说(👅)他(🕐)(tā(🚆) )们早(zǎo )恋，不知(zhī )道(dào )依据(🍚)是(🈹)什(⬛)么(🖋)？(🐁)我(😮)们(💆)做(🌵)老(🛣)师(🌇)的(👪)要(🈹)劝(🈹)导(🏋)学(♋)生(🤭)，也(🖕)得(〰)(dé )有理(lǐ )有据, 教(jiāo )育是一个过程，不是一场谁输谁赢的(de )比赛(sài )。

孟(mèng )行悠(yōu )朋友圈(quān )还没看几条，迟砚就打完了电话，他(tā )走过(guò )来，跟孟(mèng )行悠商(shāng )量：我弟要过来，要不你先去吃饭，我送(sòng )他回(huí )去了(le )就来找(zhǎo )你。

贺勤(👡)和(🔳)其(🌬)他(📃)班(💹)两(📹)个老师从楼上的(de )教师(shī )食(🌇)堂(😆)(tá(🤽)ng )吃(🎸)完(🕕)(wá(🐾)n )饭(🏉)(fà(⏭)n )下(🍢)来(🖐)，听(🙂)见(😌)大(🌘)门(🐹)口(🍶)的(🛅)动(💅)静(🕎)，认出是自(zì )己班(bān )的学(xué )生，快步走(zǒu )上去，跟教导主任打了声招呼，看向(xiàng )迟砚(yàn )和孟(mèng )行悠(yōu )：你们(men )怎么还不去上课？

两个人僵持了快一(yī )分钟(zhōng )，景(jǐng )宝见(jiàn )哥哥软(ruǎn )硬不吃，不情不愿地松开他的腿，往(wǎng )孟行(há(👟)ng )悠(🖕)面(🥓)(mià(⏩)n )前(🐤)走(🤰)(zǒu )。