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走到(👐)校门(🚴)口时，迟(🤾)砚兜(😲)里的手机响起来(lái )，孟行悠(yōu )停下脚(🐖)步：你先接(⏰)，接了再商量(🐕)吃什(🥞)么。

六(🉐)班后(🏦)门大开着，迟砚和孟行悠(🏡)站在教室(shì(💓) )最后面略(luè(😣) )显突兀，引得(🐴)经过(🛺)的人总(🔖)会往(🥝)教室里面看几眼，带着探(🧤)究意味。

这里(🌹)是视角盲区(🌼)，从(cóng )外面窗(💎)户(hù(🌿) )瞧不见(🐨)，除非从前门进教室。

不是两杯(🗞)豆浆的问题(👰)，我是说你心(⏩)思很(🏐)细腻，像(🦉)我就(😃)不(bú )会想到买(mǎi )两杯口味不一样的(🍀)豆浆，一般来(👣)说我喜欢什(🛰)么口(♉)味我就(⤵)买什(🍪)么口味。

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一听有陌(🕙)(mò )生人，景(jǐ(🍍)ng )宝的动作瞬(📁)间僵住，下一(💟)秒缩(🎭)回后座(📡)的角(🙂)落，抵触情绪非常严重：(👟)不不想不要(🏹)去

教导(dǎo )主(📰)任板着(zhe )脸, 哪(🏹)能被(💉)这一句(🤢)话就给打发：你说没有就没(💮)有？你这个(🏡)班主任也太(👸)不负(🐽)责任了(🗝)，这个(🍶)(gè )年龄段的(de )学生不能走错路，我们做(😣)老师的要正(☔)确引导。