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宿舍里(lǐ )乱七(🐣)八糟，遍(📹)(biàn )地都(🆑)是(shì )打(👄)包的东(🍔)西，没地方(fāng )下脚，孟行悠(yō(🐀)u )索性就(jiù )站在门(🦁)口，不(bú(📢) )咸不淡(🗑)地提醒(🛅)一句：(😭)那你抓紧收拾，别(⏳)影(yǐng )响我(📺)们休(xiū )息(xī )。

教导(✂)主(zhǔ )任(🚶)见贺勤(⛔)(qín )过(guò(🛷) )来，噼里(🗨)(lǐ )啪啦一通呵斥(😐)：看看(kàn )你们班(💙)的学生，简(🙈)直(zhí )要(👜)反了天(🗄)了，你这(⏹)个(gè )班(🔂)主任怎么当(dāng )的(😀)？

迟(chí )梳嗯了一(🦗)声，看见一(yī )旁站(🍂)的孟行(🛢)悠(yōu )，走(🐲)过(guò )去(🐫)对她笑了笑(xiào )：今天(tiān )匆忙，招待(💪)不(bú )周, 下次(cì )再(😃)请你吃(🕶)饭。

贺勤(🏅)走(zǒu )到(😯)两个学(🥪)生面(miàn )前站着，大有护犊子(🛐)(zǐ )的意思, 听完教(💒)导主任(💇)(rèn )的话(🌬)，不(bú )紧(🔌)(jǐn )不慢(😶)地说(shuō )：主任说(🍣)(shuō )得(dé )很对，但(dà(🚮)n )我是他们(🏔)的班主(🏑)任，主任(😸)说他们(🐀)早恋，不(➿)(bú )知道依据是什(🖱)(shí )么？我(wǒ )们做(😚)老师的要(yào )劝导(🤬)学(xué )生(✈)，也得有(🛰)理(lǐ )有(🌪)据, 教(jiāo )育是一个过程(chéng )，不是(shì )一(👂)场谁输谁赢(yíng )的(🛸)比赛(sà(🎙)i )。

贺勤走(💪)到两(liǎ(🌛)ng )个学生(🦑)(shēng )面前站着，大(dà )有护犊(dú(🦁) )子的意思, 听完(wá(🍎)n )教导主(🐴)任的话(🎖)，不紧(jǐ(🎯)n )不慢地(🚧)说(shuō )：主任说得(😆)(dé )很对，但(dàn )我(wǒ )是他们的(🔞)(de )班主任(❓)，主(zhǔ )任(🌃)说他们(🔷)(men )早恋，不(🗳)知道依据是(shì )什(🍤)么？我们做老师(🌮)的(de )要劝导学生，也(♋)得有(yǒ(🍋)u )理有据(🍢), 教育是(🤲)(shì )一个过(guò )程，不是一场(chǎng )谁输谁(💛)(shuí )赢的比赛。

你(nǐ(🕚) )又不近(🛀)(jìn )视，为(🧑)什么要(🎹)(yào )戴眼(🎋)镜(jìng )？孟行悠盯着(zhe )走过来(🛌)(lái )的迟砚，狐疑(yí(🥏) )地问，你(💤)不会是(📺)为了(le )装(🌖)逼吧？(🖤)

我同学，孟(mèng )行悠(🤲)。说(shuō )完，迟砚看(kàn )向孟行悠(📣)(yōu )，给她(😪)介绍(shà(⏯)o )，这我姐(🐧)，迟梳。

孟(🎃)(mèng )行悠扪心自问(📚)，这感(gǎn )觉好像不(🛸)算很糟糕，至少比(🐰)之前那(♉)(nà )种漂(🥃)浮(fú )不(🌼)定怀疑自己(jǐ )的感觉(jiào )好上一百(🌜)倍。