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迟砚往(💫)后(hòu )靠，手(shǒu )臂随意(yì )地搭在(zài )椅背上(⛔)(shàng )，继续(🏍)(xù )说：(🌟)现(xiàn )在(⏲)他们的(🖲)关注点(🥦)都在你(😵)身上，只(📙)要放点(🛢)流言出(🗣)去，把关(🔇)注(zhù )点(💼)放我(wǒ(🙁) )身上来(😩)(lái )，就算(📩)(suàn )老师(🏟)要(yào )请(⛏)家长(zhǎng )，也不会找你了。

就算这边下了晚自习没什么人，孟行悠(yōu )也不敢(gǎn )太过火(huǒ )，碰了(le )一(🕐)下(🏾)便(biàn )离(⬆)开，坐回(🍒)自(zì )己(⛲)的位置(📈)，两只手(🎃)一前一(💟)后握住(🌭)迟砚(yàn )的掌心，笑着(zhe )说：我(wǒ )还是想(xiǎ(👮)ng )说。

迟(chí(💪) )砚在卫(🖍)(wèi )生间(🕚)帮(bāng )四(🔻)宝洗(xǐ(🧠) )澡，听见(👖)手机在(🌊)卧室里(⛳)响，按住(⛓)在澡盆(🚹)里造反(🔼)的四(sì(🦅) )宝，关(guā(🥅)n )了水龙(🏧)(lóng )头，对(😽)(duì )在客(🐥)厅(tīng )看动画(huà )片的景(jǐng )宝喊道：景宝，把哥哥的手机拿过来——

孟(mèng )行悠在(zài )文(🖼)科上(shàng )下(😎)的功(gō(📍)ng )夫最多(🎹)(duō )，可收(🤴)(shōu )效甚(😛)微(wēi )，特(🕗)别(bié )是(🧞)现在(zài )进入高三，学习压力成倍增加，面对文科(📲)的无力(📝)感(gǎn )也(💧)比以(yǐ(🥨) )前更加(🙀)(jiā )强烈(👤)。

迟砚往(🖱)(wǎng )后靠(🔃)，手臂随(🕺)(suí )意地(🎡)搭在椅(⚪)背上，继(⤵)续说：(⬆)现在他(👓)们的关(💧)注点都(😴)在(zài )你身上(shàng )，只要(yào )放点流(liú )言出去(qù )，把关(guān )注点放(fàng )我身上来，就算老师要请家长，也(🐸)不会找你(💯)(nǐ )了。

孟(🍭)行悠嗯(🥍)(èn )了一(🆑)声(shēng )，愁(🛶)到(dào )不(🚘)行，没有(👌)再(zài )说话。

孟行悠(yōu )并不赞同：纸包不住火，我(♒)现在否(👮)认了，要(🌜)是以后(🧡)(hòu )被我(🔦)爸(bà )妈(😤)知道(dà(🌠)o )了事实(📤)(shí )的真(🌠)相(xiàng )，他(🖊)们(men )肯定(🌻)特(tè )难(🔶)过，到时(🃏)候更收(🙁)不了场(📰)了。

景宝(😟)跑进卫生间，看(kàn )见澡盆(pén )里空空(kōng )如也，傻白甜(tián )地问：哥哥你(nǐ )怎么把四宝洗没了啊(🤺)！

他问她在(🗽)哪等，孟(🚣)行(háng )悠(🌎)把冰镇(🤣)奶茶(chá(🦃) )从冰箱(🥡)(xiāng )里拿(🤾)出(chū )来，趴(pā )在大门(mén )边，听(tīng )见隔壁(bì )的门关(🌳)上的声(⭐)音，直接(🕛)挂了电(🤨)话。

迟砚(🐕)没反应(🏸)过来(lá(🌙)i )，被它(tā(🔐) )甩的泡(⚾)(pào )泡扑(🐾)了(le )一脸(🛄)，他站起(🧕)(qǐ )来要(🍴)去(qù )抓(💔)四宝，结(📷)果这货(♋)跑得比兔子还快，一蹦一跳直接(jiē )跑到盥(guàn )洗台上(shàng )面的柜(guì )子站着(zhe )，睥睨(nì )着一脸(liǎn )泡(🕠)沫星子的(🎚)迟砚，超(😋)级不耐(🛰)烦地打(💜)了一个(😴)哈(hā )欠(❗)。