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贺(hè )勤走(zǒu )到两个学(xué(😀) )生面(🏧)前(✂)站着，大有护(hù )犊子的(🏕)意(yì(🍥) )思(🤶), 听完教(jiāo )导主任的话，不紧(🍄)不(🆘)(bú )慢地说：主任说得(dé(🎄) )很(🗞)对(🍧)，但(🐟)我是他们的(de )班主任，主(👱)任说(📶)他(🕧)(tā )们早恋，不知道依据是什(🖲)么(💜)？我们(men )做老(lǎo )师的要劝导(🕣)学(🗓)生，也得有理有(yǒu )据, 教(jiā(📯)o )育是(📕)(shì(🦐) )一个过程(chéng )，不是一场谁输(🤛)谁(👯)赢(yíng )的比(bǐ )赛。

文科都能(né(🏗)ng )学(🛐)好的男生，心思是(shì )不是(🧓)(shì )都(👍)这(🐭)(zhè )么细腻？

你使唤我还挺(🆔)顺(🤘)口。迟砚(yàn )放下(xià )笔，嘴上(shà(🔙)ng )抱(🛠)怨，行动却不带耽(dān )误的(🏰)。

孟(mè(🔽)ng )行(😊)悠站得(dé )腿有点麻，直(👸)腰活(🕺)动(🤗)(dòng )两下，肚(dù )子配合地(dì )叫(✳)起(🤑)来，她自己都笑了：我饿(è(🦖) )了(🎗)，搞黑(hēi )板报太累人。

迟砚(🐸)拿出(⚫)没(🎯)写完(wán )的练(liàn )习册(cè )，翻开(🔊)铺(🔙)(pù )平，顺便回答：说得(dé )对(🤐)。

五(🌔)官(guān )几乎是一(yī )个模子(🍵)刻出(❔)来(✨)的，小(xiǎo )朋友(yǒu )就是(shì )活脱(👼)脱(♉)一(yī )个行走的儿童版迟砚(⚡)(yà(🗿)n )。