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视觉状(zhuàng )况不好的(🅰)时(shí )候，其他(tā )感(🔵)官(😩)会变得(dé )比平时(🗜)更(gèng )加敏锐。

孟(mèng )行(🎨)悠靠在(zài )迟砚的(💪)肩(🐲)膀(bǎng )，弓起手(shǒu )指(💺)，在(📑)他掌(zhǎng )心画了一(🆘)(yī )个心，纵然不安(💂)，但(📅)(dàn )在一瞬间，却感(🚢)觉(📶)有(yǒu )了靠山。

迟砚(🍎)见孟行(háng )悠突(tū )然(🎤)挂了电话，正(zhèng )纳(🎋)闷(🐣)(mèn )准备回拨过去(🐀)，就听(tīng )见了敲门声(📂)。

这(zhè )给楚(chǔ )司瑶(📬)高(⏩)兴得不行(háng )，周(zhō(🏵)u )四一拿到(dào )钱，就约(😫)孟(mèng )行悠和陶(tá(⤴)o )可(👘)蔓去校外(wài )吃饭(🏻)。

趁(chèn )着正式开学(xué(🀄) )前, 各班各(gè )科老(♟)师(👯)紧赶(gǎn )慢赶，结(jié(🦋) )束了新课程(chéng )，进入(🔘)总(zǒng )复习阶段。

说(🚊)完(👚)，孟(mèng )行悠拉住陶(🦈)可(📌)蔓和楚(chǔ )司瑶的(🏀)手，回到饭桌(zhuō )继续(🍙)吃饭。

孟行悠暗(à(🌑)n )叫(🙉)不(bú )好，想逃连腿(💂)都(dōu )没迈(mài )出去一(📝)步，就被(bèi )迟砚(yà(🔡)n )按(🚯)住了肩膀。

在(zài )高(🚢)三(sān )这个阶段，成绩(👛)(jì )一般(bān )想要逆(🐥)袭(📀)(xí )，短时间提(tí )高(🦁)三四十(shí )分不难，但(😛)(dàn )对于孟行(háng )悠(📢)这(🦃)个文科(kē )差劲了(🎾)十(shí )来年的人，理科(🔏)已经(jīng )没有进步(🚻)空(🤧)(kōng )间的人来(lái )说(🚇)，要(👽)从630的(de )档次升级(jí(🏟) )到660的档次，堪比登天(🐖)(tiān )。

孟行悠在文科(🥤)上(🖱)下(xià )的功夫最多(💵)，可收效(xiào )甚微(wēi )，特(🙋)别是现在进(jìn )入(📵)高(🍶)(gāo )三，学习压力成(💫)(chéng )倍增(zēng )加，面对文(🕥)科的(de )无力(lì )感也(🌲)比(⏯)以前更加强烈(liè(🗺) )。