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孟(mèng )行悠倒是能(néng )猜(⛄)到几分(🎋)她(tā )突(🎺)然搬(🚎)出(👣)去(qù )的(de )缘由，不(bú )过这个缘由(yóu )她不(🤺)会说，施(⛪)翘更不(😿)会(huì )说(❤)。

景宝在(zài )场，这个小(xiǎo )朋友浑身上(shà(🚠)ng )下都充(🍓)满了(le )神(📇)秘感，孟(📰)(mèng )行悠(❇)什么都(dōu )不知道(dào )，现在这个(👓)(gè )情况(🍷)也不好(✋)(hǎo )问什(🚝)么，她(tā(👋) )只是能感觉(jiào )到景宝跟其(qí(❔) )他小朋(✝)友的(de )不(📘)一样。

教(🤩)(jiāo )导(🐯)主(👌)任这一(yī )拳打在棉花(huā )上：你这么(🛀)(me )说，还是(🛵)我(wǒ )这(🐺)个做(🌎)主(🙄)任(rèn )的不是了？

孟行悠却毫(háo )无求(💄)生欲，笑(😾)得双肩(😗)直(zhí )抖(⚾)，最后使(shǐ )不上力，只(zhī )能趴在桌子(zǐ(🚲) )上继续(🚼)笑：非(📏)常好笑(🔃)，你一个精致(zhì )公子哥居然(rán )有这么(⚓)朴素的(🔗)名字(zì(❣) )，非常优(🛑)秀(xiù )啊(🍒)。

孟行悠(yōu )这才放心：那就好(🌆)，勤(qín )哥(💩)是个好(♌)老(lǎo )师(🏫)，绝对(🏡)不(👣)(bú )能走。

孟行(háng )悠似懂非懂(dǒng )，想再问(🕯)点(diǎn )什(🤷)么，人已(🐀)(yǐ )经(🍬)到(🎒)了。

走(zǒu )到校门口时(shí )，迟砚兜里(lǐ )的(❎)手机响(🚉)起(qǐ )来(💵)，孟行悠(☝)(yōu )停下脚步：你先接，接(jiē )了再商量(🦊)吃(chī )什(📟)么。

贺勤(🥁)(qín )和其(🛐)他班两(liǎng )个老师从楼(lóu )上的教师食(⏫)(shí )堂吃(♏)完饭下(👸)(xià )来，听(🤖)见大门(🐖)口的(de )动静，认出(chū )是自己班的(👽)(de )学生，快(🐷)步(bù )走(🦀)上去，跟(🥄)(gēn )教(🥗)导(🏅)主任打(dǎ )了声招呼，看向迟砚(🤒)和(hé )孟(🚞)行悠：(😏)你(nǐ )们(💏)怎么(🙊)还(🎠)不(bú )去上课？