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孟(mèng )行(⬛)悠(😸)发现楚(🧠)(chǔ )司瑶这人读(🔉)书不怎么(me )样，这种八(bā(🥃) )卦琐事倒是(🐛)(shì(🐢) )看得挺准，她露出几(jǐ(🤼) )分笑，调侃(kǎ(⏸)n )道(🉐)：瑶瑶，你看你不应该(🔵)在学校(xiào )读(⬇)书(🎶)，太屈(qū(♑) )才了。

孟行悠真(🧥)是服(fú )了：(😛)主任，快上(🧛)课了，咱别闹了(🏿)成吗？

孟行(háng )悠干笑(📓)两声(shēng )：可(🐜)能(🚩)因为(wéi )我性格比较像(🆑)男生，姐姐你(🛬)真(😃)的(de )误会了

走到(dào )食堂(❄)，迟(chí )砚让孟(📬)行(🙌)悠(yōu )先(📷)找地方坐(zuò )，然(🧀)后拿着校园卡去(qù )买(💜)了两杯豆(dòu )浆(🌇)回来。

贺(hè )勤和其他班(🌏)两个老师(shī(🌻) )从(〰)楼上的教(jiāo )师食堂吃(🌚)完(wán )饭下来(👜)，听(😏)见大门(➰)口(kǒu )的动静，认(㊗)(rèn )出是自己(🧓)班(🛂)的学生(🌖)，快步走上去(qù(🙎) )，跟教导主(zhǔ )任打了声(🥔)招呼，看向(xià(🎇)ng )迟(🦏)砚和孟行(háng )悠：你们(🚫)怎(zěn )么还不(🔢)去(🧡)上课？

迟砚(yàn )写完这(🔞)一列(liè )的最(🍠)后(🔖)一个字(🎖)，抬头(tóu )看了眼(🧙)：不(bú )深，挺合适(shì )。

景(➕)宝抬起头，可能(💆)(néng )孟行悠长得(dé )太纯(😞)良了些(xiē )，让(🌭)孩(🛣)子产生不了防(fáng )备感(🈂)，他试(shì )着跟(🍡)她(🚺)对话(huà )：那你哥哥叫(🚡)什么