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孟(mèng )行悠一直(zhí(🔄) )觉(jiào )得(🌡)贺勤这(zhè )人(rén )脾气(🈶)好，好得(🏚)像个软柿子，一点(📎)战斗力(🖐)都没有，所以才被领(😉)导穿小(⛲)鞋，在班上也没有(🕷)威信。

好(📲)巧，我叫悠崽。孟行悠(😢)察(chá )觉(🚛)到这个孩(hái )子的(🧠)不一样(🌴)(yàng )，试着靠近(jìn )他，见(📢)他没(mé(🌁)i )往(wǎng )后退(🍁)，才(cái )继(🎼)(jì )续说(🏊)，我(wǒ )们(men )好有缘分(fè(😧)n )的(de )，我也有(yǒu )个(gè(👾) )哥哥。

迟(🏞)(chí )砚(yà(🔚)n )好笑又无(wú(🛎) )奈(nài )，看(✊)看煎(jiān )饼(bǐng )摊子(⛏)又看(kà(🌅)n )看(kàn )孟行悠，问(wèn )：(✍)这个饼(❕)(bǐng )能加肉吗？

跟(🏌)迟砚并(🌱)排站着，孟行悠发现(🛠)自己还(⛵)不到他的肩膀，心(😄)塞地叹(🌺)口气：我还在长身(🥡)体，受不(🏉)住这种摧残。

听见(🧛)那(nà )几(🍵)个看热闹(nào )的人匆(🤛)匆走(zǒ(🖨)u )开的脚步(🦈)声(shēng )，孟(😱)行悠拍(🐂)(pāi )拍(pāi )手，走到(dào )门(🍸)(mén )后靠墙站(zhàn )着(⬅)(zhe )。

贺勤和(🌆)(hé )其(qí(🚩) )他班两个(gè(👨) )老(lǎo )师(🚅)从楼上(shàng )的(de )教师(📐)食堂(tá(🎯)ng )吃(chī )完饭下来(lái )，听(🏗)见大门(🌠)(mén )口(kǒu )的动静，认(🥉)(rèn )出是(🎋)自己班的学生，快步(🐁)走上去(✔)，跟教导主任打了(🐋)声招呼(🤑)，看向迟砚和孟行悠(😇)：你们(🌃)怎么还不去上课(📦)？

孟行(🎆)悠笑得肚子痛，把菜(🖍)单(dān )拿(🈹)给迟砚：你点吧(⏭)，我(wǒ )先(🏕)缓缓。

孟(mèng )行悠把嘴(🆗)里(lǐ )的(de )食物咽下(🐡)(xià )去(qù(😥) )，说：加(🔃)(jiā )糖(táng )的。

你(🧜)好(hǎo )。迟(😽)梳也对(duì )她(tā )笑(💵)了笑，感(📼)(gǎn )觉并不是(shì )难(ná(🛤)n )相处的(💨)。