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迟(🎓)砚放在孟(🌔)行(háng )悠腰上(🧗)的手，时(👬)不(bú )时摩(🔟)挲两下(xià )，抱(📓)(bào )着(zhe )她(🐨)慵懒地靠(🍽)坐在(zài )沙发里，声音(🐢)也带(dài )了(🚗)几分勾人(rén )的意(yì(🥟) )味(wèi )：猜(🍫)不到，女朋(péng )友现在(✴)套路深(🌚)。

晚(🕜)(wǎn )自习下课，迟砚来(🍵)(lái )二班(🈶)教室找(zhǎo )孟行(háng )悠，一(🚦)起去图(💁)书馆(guǎn )再上一个小(xiǎ(🖨)o )时的自(📻)(zì )习。

孟行悠(yōu )被他(tā(🚉) )的呼吸(📚)弄得有点痒(yǎng )，止不住(🍅)想笑：(🌡)跟(gēn )你学(🌆)的，你(nǐ )之前(🐔)(qián )回元(🧀)城不也没(🕌)告诉(sù )我吗(📇)？

孟行(😛)悠对他(tā(🏯) )们说的东西(xī )都不(🤭)(bú )是(shì )很(🍡)在意，摇了摇(yáo )头，若(🍫)有所思地(😭)说(shuō )：别人怎么(me )说(🏧)我不(bú(🥨) )要(🏎)紧，我就(jiù )是担(dān )心(🏛)这些流(🏄)言(⛓)这么传(chuán )下去，要是(🈶)(shì )被老(🔟)师(shī )知道了，直(zhí )接让(⛱)(ràng )我请(🏎)家长可就麻烦(fán )了。

在(🌋)高三(sā(🗣)n )这个阶(jiē )段，成绩一(yī(😍) )般想(xiǎ(🏳)ng )要逆袭，短(🏫)时间提(tí )高(🍓)三四十(🔙)分不难，但(🖤)对于孟行(há(🎯)ng )悠这(zhè(😀) )个文科差(🔶)劲了十来(lái )年的人(📀)，理科已经(🚛)(jīng )没有进步空(kōng )间(🛸)的(de )人(rén )来(🚝)说，要从630的档(dàng )次升(🥦)级到660的(🙉)档(🍀)次，堪比登天。

她的长(🐽)(zhǎng )相属(🛅)于(🈶)自带(dài )亲切(qiē )感的(💈)类型，让(🧤)人很(hěn )难有防备感(gǎ(🍊)n )，然而(é(👏)r )此刻眼神不(bú )带任(rè(✏)n )何温度(🍩)，眉梢也没(méi )了半点笑(🏷)意，莫名(😘)(míng )透出一(✔)股压(yā )迫感(😖)(gǎn )来。