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迟(💍)砚晃(huǎ(🐟)ng )到孟行悠身边来，盯(dī(📕)ng )着黑板(📉)上人(rén )物那处空白(🙂)(bá(🚹)i )，问：那(🏵)块颜色(🛏)很多(duō )，怎么分工(gōng )？(💬)

孟行悠(🔱)笑(xiào )出声来：你弟(➿)(dì )多大了(💶)(le )？审美(🔟)很不(bú )错啊。

思绪(xù(💱) )在(👕)脑子里(🏧)(lǐ )百转(zhuǎn )千回，最后迟砚放(fà(🍱)ng )弃迂回(🌭)，也是出于对(duì )孟行(😖)悠(🍅)的尊(zū(🦇)n )重，选择实(shí )话实说：那天(tiā(🍰)n )如果不(🌙)(bú )是你，我也(yě )会那(💈)么(👧)做。

三个(🌯)人走(zǒ(😰)u )进餐(cān )厅，孟(mèng )行悠挑(🔋)了一(yī(❣) )个相对安静(jìng )的卡(🎉)座。

迟砚回(📃)头看(kà(📖)n )了眼头顶的(de )挂钟，见时(🖥)间差不(👆)多(duō )，说：撤了(le )吧今(🌡)儿，还(hái )有(🐥)一小时(🔔)熄灯(dēng )了。

孟(mèng )行悠(🏮)费(🏢)了老(lǎ(😱)o )大劲才忍住(zhù )没翻白眼(yǎn )，迟(⏳)(chí )砚比(🌾)她(tā )冷静，淡声(shēng )回(🚷)答(🛳)：刚吃(🆒)完饭，正(🚭)(zhèng )要去上课，主任。

贺勤(😾)(qín )和其(㊗)他班两个老师从(có(📍)ng )楼(🦏)上的教(🖤)师(shī )食(👔)堂吃完饭(fàn )下来，听见(⬛)大(dà )门(👿)口的(de )动静，认出(chū )是(🛬)自己班的(🎚)(de )学生，快(🎻)(kuài )步走上去，跟教导主(💊)任(rèn )打(💳)了声招呼，看向迟(chí(👽) )砚和孟行(👢)悠(yōu )：(🛬)你们怎么(me )还不去上(👐)课(💪)？

偏偏(🐹)还(hái )不矫情不藏(cáng )着掖着，完(🦊)(wán )全符(🌓)合她(tā )打直(zhí )球的(💻)风(🅱)(fēng )格。