六(liù )班后(hò(🕞)u )门(mé(⛑)n )大(🏋)开(kāi )着,迟(chí )砚和孟(mèng )行(🥣)悠站在(😞)教室(🎑)最后面略显突兀,引(🧦)得(dé )经(🏞)过的(🕟)(de )人总(zǒng )会(huì )往教(jiā(🥂)o )室里面(🎅)(miàn )看(🕍)几眼(yǎn ),带着探究意味。
迟砚(🗽)戴上(🌑)眼(📹)镜,抬头看她(tā )一眼(yǎn ):(✊)没有(yǒ(🐢)u ),我是(👄)(shì )说你有(yǒu )自知之(❗)明。
孟行(🥥)悠这(📋)才放心:那就好,勤(🤩)哥(gē )是(👞)个好(✂)(hǎo )老师(shī ),绝对(duì )不能走(zǒ(⚫)u )。
贺勤(🌩)(qín )说的那番话越想越带劲(🍮),孟行悠(🕸)还把(bǎ )自己整(zhěng )得有(yǒ(🌻)u )些感动(🀄)(dòng ),坐(⛩)下(xià )来后,对着迟砚(🌝)感慨颇(🌈)多:(🎿)勤哥一个数学老(lǎo )师口才(🔞)(cái )不(⌛)比(bǐ )许(xǔ )先生(shēng )差啊,什么(🎬)‘教(🥩)育(🎺)是一个过程,不是一场谁(🛋)输谁赢(💽)的比(👵)赛(sài )’,听(tīng )听这(zhè(🙊) )话,多(duō(😄) )酷多(🍎)有(yǒu )范,打死我我都(⬅)说不出(🕴)来。
见(🐿)贺勤一时没反(fǎn )应过来(lá(😔)i )孟行(👑)(háng )悠话里(lǐ )话外的(de )意思, 迟(📸)砚站在(🧝)旁边(🚕),淡声补充道:贺老(🤧)师, 主(zhǔ(🚟) )任说(🎎)我(wǒ )们早(zǎo )恋。
迟(chí(🦐) )砚听完(🔇)(wán ),气(👒)音(yīn )悠长呵了一声,一个标(🍪)点符(🎂)号也没说(shuō )。
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