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孟行悠喝(hē )了(le )一口豆浆，温(wēn )度刚刚好，不烫嘴(🏚)，想到(dào )一(🛩)(yī )茬，抬头问迟砚：要是我(wǒ )喝不加糖的怎(zěn )么办？

迟砚(yàn )被她笑得没脾(pí )气(qì )，不咸不(⛳)淡地(dì )说(🦐)：你也不(bú )差，悠二崽。

两(liǎng )个人僵持了快一分钟，景(jǐng )宝见哥哥软硬(yìng )不吃，不情(qíng )不愿地(🛳)松开他(tā(🔃) )的(de )腿，往孟行悠(yōu )面前走。

教(jiāo )导主任见贺勤(qín )过(guò )来，噼里啪啦一通呵斥(chì )：看看你们班(🤕)的(de )学生，简(📇)直(zhí )要反了天了，你(nǐ )这个班主任怎么当的？

孟(mèng )行悠倒是能猜(cāi )到几分她突(tū )然搬出(🥪)去的缘(yuá(🌰)n )由(yóu )，不过这个缘(yuán )由她不会说(shuō )，施翘更不会(huì )说(shuō )。

孟行悠伸手往后面讲台(tái )指去，重复(🥩)道(dào )：这(🎎)里太近(jìn )了，看不出来(lái )，你快去讲台上(shàng )看看。

景宝(bǎo )不太高兴，低(dī )头(tóu )生闷气，无声跟迟(📁)砚较(jiào )劲(🏦)(jìn )。

贺勤和其他(tā )班两个老师(shī )从楼上的教师(shī )食(shí )堂吃完饭下来，听见大门(mén )口的动静(🧔)，认(rèn )出(chū(♒) )是自己班(bān )的学生，快步(bù )走(zǒu )上去，跟教导(dǎo )主任打了声(shēng )招呼，看向迟(chí )砚(yàn )和孟行悠(🕔)：你们怎(🥃)么还不(bú )去上课？

我不(bú )近视。迟砚(yàn )站在讲台上，对(duì )着后面的黑板(bǎn )端详了好几(jǐ )秒(📹)，才中肯评(🙂)(píng )价(jià )，不深，继续涂。

景宝(bǎo )抬(tái )起头，可能孟(mèng )行悠长得太(tài )纯良了些，让(ràng )孩(hái )子产生不(🛒)了防备感(🎒)，他试(shì )着跟她对话：那(nà )你哥哥叫(jiào )什么