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孟(🙎)行悠蹲下来，对小朋友(🤱)笑：你好(🔓)呀，我要怎(📻)么称呼你(🐾)？

现在不是(😃)，那以后有(⏰)没有可能(🗒)发展一下(📦)？

教导主任(🗳)板着脸, 哪(🤷)能被这一(🙀)句话就给(🏄)打(dǎ )发：你说没有就(🍁)没有？你(🆕)这个班主(💨)任也太不负责任了，这(🐙)个年龄段(🤜)的学生不(⛪)能走错路，我们做老师(🎀)的要正确(🎪)引导。

六(💉)班后门大开着，迟砚和(🚖)孟行悠站(👱)在教室最(⏪)后面略显(🧗)突兀，引得经(📄)过的人总(🐮)会往教室(🌳)里面看几(🌨)眼，带着探究(🕚)意味。

离得(🛅)近了，孟行(➖)悠看清小(🎹)朋友的容貌(🎯)，眼睛以下(🥎)被(bèi )口罩(🐊)挡着，可是(🖥)光是从露出来眉眼来(🏮)看，跟迟砚(💜)是亲兄弟(😈)没差了。

悠崽。孟行悠不(🎷)知道他问(💞)这个做什(🧥)么，顺便解释了一下，我(🐫)朋友都这(🎁)样叫我。