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景(🎢)宝一言不发，抱(💳)着膝(xī )盖一副委屈(qū(🕕) )巴巴的样子(zǐ(🌒) )。

贺勤和其(qí )他班两个(📏)老(lǎo )师从(🖲)楼上(🏿)的教师(👣)食堂吃完饭(fà(🔓)n )下来，听见(🌹)(jiàn )大(🐌)门口的(🛵)动(dòng )静，认出是(🥍)(shì )自己班的学(xué )生，快(🤰)步走上去，跟教(💱)导主(zhǔ )任打了声招(zhā(🍲)o )呼，看向迟(🚻)(chí )砚(🔋)和孟行(🆎)悠(yōu )：你们怎(💮)么(me )还不去(🚼)上课(📿)？

贺(hè(💳) )勤说的那番(fā(⚡)n )话越想越(🤓)带(dài )劲，孟行(🌔)悠(yōu )还把自己(🕔)整(zhěng )得有些感动，坐下(♈)来后，对(duì )着迟(🥓)砚感慨(kǎi )颇多：勤哥(🍳)(gē )一个数(🐶)学老(🤱)(lǎo )师口(🎹)才不比(bǐ )许先(🕥)生差啊，什(🔯)么‘(🍉)教育是(🥪)(shì )一个过程，不(💗)是一场谁(shuí )输谁赢的(🛰)比(bǐ )赛’，听听(📺)(tīng )这话，多酷多有范，打(👷)死我(wǒ )我(🐚)都说(🚜)不出(chū(🉐) )来。

孟行悠(yōu )自(🏢)我打趣，轻(🌼)巧把(🔷)自己(jǐ(🤙) )那些乱七八糟(🗻)的(de )心思盖(🏄)过去(qù )：想(🌵)做我朋(péng )友门(🐏)槛可不(bú )低，班长你(nǐ(📉) )还差点火候。

两(🏁)个人僵持了(le )快一分钟(💺)，景宝见哥(🌐)哥(gē(😡) )软硬不(👿)吃，不情不愿地(🚆)(dì )松开他(🏪)的腿(🏤)，往孟行(😳)悠面前(qián )走。

迟(✍)砚觉(jiào )得奇怪：你(nǐ(🛳) )不是长身体(tǐ(🆕) )吗？一份不(bú )够就再(🤹)来一份。

主(🔑)任我(🤡)们去(qù(👲) )办公室聊。贺勤(🐆)转身对(duì(🐯) )两个(😒)学生说(🥫)(shuō )，你们先回(huí(🏓) )教室，别耽误上(shàng )课。

孟(🕑)行悠(yōu )这才放(⚫)心：那就好，勤(qín )哥是(😝)个好老(lǎ(🍫)o )师，绝(🗳)对不能走。

迟砚被她(tā(🀄) )笑得没脾(📙)气(qì(🎨) )，不咸不(😾)淡(dàn )地说：你(🔪)也(yě )不差(🍪)，悠二(èr )崽。