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景(🧞)宝(bǎo )不知道是怕(pà )生还是觉(jià(😇)o )得自(🏭)己完(🚔)成了(🚯)哥哥交(jiāo )代的任务(wù ), 撇下孟行(🌥)悠(yō(✈)u )转(🖇)身(🏠)跑回(huí )迟砚身边(biān )去，站在他(tā(🙋) )身后(🐫)拽着(😴)(zhe )迟砚外套衣(yī )角, 垂着小(xiǎo )脑袋(🥎)，再(zà(😘)i )无别(🎵)的话(👛)。

思想开了(le )个小差，孟(mèng )行悠(😟)赶紧(🌕)(jǐn )拉(🦉)回来(⛳)，问：那你为(wéi )什么要跟(gēn )我说(🎾)？

孟(🐡)行悠(🏑)每次聊(liáo )起吃的，眼睛都在放(fà(🕌)ng )光，像(🚘)个(gè(♈) )看见鱼的馋猫，迟砚(yàn )忍不住乐(🚱)(lè )：(🚭)你是(🗜)不是(🚚)(shì )老吃路边(biān )摊？

施翘料到孟(👫)行悠(🕛)(yō(⛑)u )也(🥒)在，头(tóu )也没回，没(méi )好气地说(shuō(🕛) )：搬(📤)宿舍(😔)(shě )，以后我才(cái )不跟你们(men )这帮人(💖)一起(🐖)(qǐ )住(🚼)。

贺勤(🖥)(qín )走到两个(gè )学生面前站(⛹)(zhàn )着(💱)，大有(🚘)(yǒu )护(😽)犊子的意(yì )思, 听完教(jiāo )导主任(😸)的(de )话(💲)，不紧(⛅)不(bú )慢地说：主任说得很对，但(🕓)我(wǒ(💬) )是他(🈺)们的(de )班主任，主(zhǔ )任说他们(men )早恋(🚡)，不知(🔰)道依(🥖)据是(🌹)(shì )什么？我(wǒ )们做老师的(de )要劝(🧖)导学(🙄)(xué(📍) )生(📥)，也得有理有据, 教(jiāo )育是一个(gè(🤤) )过程(🗞)，不是(🐱)(shì )一场谁输(shū )谁赢的比(bǐ )赛。

孟(✳)行悠(🐤)(yōu )蹲(🏐)下来(🙋)，对小朋友笑(xiào )：你好呀(ya )，我要怎(🈚)(zěn )么(🗻)称呼(🔕)你？

听见那几(jǐ )个看热闹的(de )人(👏)匆匆(🍞)走(zǒ(🤳)u )开的脚步(bù )声，孟行悠(yōu )拍拍手(📮)，走到(📊)门后(🕵)靠墙站着。

快走到教(jiāo )室的时候(🍮)，孟行(❔)悠才(🔄)(cái )回(🈴)过神来，扯扯迟砚(yàn )的袖口：你(🎥)说主(🐹)任(⏹)会(👚)(huì )不会一生(shēng )气，就把勤哥给开(🥚)了(le )啊(😬)？