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景宝一言(yán )不发，抱着(zhe )膝盖一副委(wěi )屈巴巴(🔇)的样子(🧟)。

孟行悠(🎗)没什(shí(💇) )么意见(🎙)，礼(lǐ )尚(⏹)往来，也(📉)(yě )给她(🗯)取了(🚞)一(🌟)(yī )个(⬆)同(🔙)款接地(⏱)(dì )气外(🎚)(wài )号，暖宝。

景宝怯生生(shēng )的，站在孟(mèng )行悠三步之(zhī )外，过了半(bàn )分钟，才垂(〰)着头(tó(🌍)u )说：景(🐗)宝我(wǒ(🏹) )叫景宝(🗓)。

不(bú )过(⬇)裴暖一(🏢)直(zhí )没(🌘)改口(🌲)，说(🍧)(shuō )是叫(⏰)着顺嘴(🏘)(zuǐ )，别人叫她悠悠(yōu )，她偏叫她(tā )悠崽，这样(yàng )显得特别，他俩关系不(bú )一般(😛)，是真(zhē(💮)n )真儿的(💹)铁瓷。

前(🕶)(qián )门水(🐔)果街路(📔)(lù )口，一(🔮)个老(lǎ(🚉)o )爷爷(🔯)推(🛍)着车(chē(🧞) )卖，很明(🔘)显(xiǎn )的。

迟梳注(zhù )意到(dào )站在旁边的(de )孟行悠，愣(lèng )了几秒，随(suí )后面色恢复(fù )正常(📗)，只问(wè(😮)n )：这是(🈴)？

贺勤(👲)走(zǒu )到(🛄)两个学(😮)生(shēng )面(🐛)前站着(🧀)，大有(🙏)护(🤔)犊子(zǐ(📭) )的意思(🔻), 听完(wán )教导主任的(de )话，不紧不慢地(dì )说：主任说(shuō )得很对，但(dàn )我是他们(🛍)的(de )班主(🖌)任，主(zhǔ(👻) )任说他(🧓)们早(zǎ(🐿)o )恋，不知(🔀)道依据(🚒)(jù )是什(🙊)么？(🏪)我(🎴)(wǒ )们做(🦊)老师的(🤸)(de )要劝导学生(shēng )，也得有理(lǐ )有据, 教育是(shì )一个(gè )过程，不是(shì )一场谁输谁(shuí )赢的(🆓)比赛。

听(🛋)见那几(⚡)个(gè )看(🎉)热闹的(👭)人(rén )匆(🖥)匆走开(🔚)的脚步(🛥)(bù )声(🔯)，孟(🍋)行悠(yō(📩)u )拍拍手(🌀)，走(zǒu )到门后靠墙(qiáng )站着。

迟砚(yàn )嗯了声，拿(ná )出手机一看上面(miàn )的来电显(🔢)示(shì )，往(🈺)旁边走(🥓)(zǒu )了几(🐌)步才接(🕠)(jiē )起来(😐)。

孟行(há(🛎)ng )悠蹲下(🚍)来，对(💫)小(⏮)朋友笑(🚶)：你(nǐ(🏕) )好呀，我要(yào )怎么称呼你(nǐ )？