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孟行(📳)(há(🔥)ng )悠(👷)还(🌎)在(zài )这里打量(liàng )，迟砚已经走上(shàng )去(🏘)，叫(🐯)了(🐐)(le )一声姐。

孟行悠(yōu )指着菜单(dān )最右侧(cè(⬅) )，解(🚇)释(🍠)：就是这些肉都来(lái )点。

贺勤(qín )走到(💥)两(🌁)个(🕺)学生面(miàn )前站着，大有护(hù )犊子的意(yì(🍵) )思(👬), 听(🗞)完教导主任(rèn )的话，不(bú )紧不慢(màn )地(✌)说(💑)：(🥫)主(zhǔ )任说得很对，但(dàn )我是他们(men )的班主(⏰)任(🍬)，主(🎮)任(rèn )说他们早恋，不(bú )知道依据(jù )是(⛵)什(🕓)么(💂)？(🤚)我们做(zuò )老师的要(yào )劝导学(xué )生，也(📁)得(😿)(dé(☝) )有理有据, 教育是(shì )一个过程(chéng )，不是一(🈯)场(🥜)谁(😁)输(shū )谁赢的比(bǐ )赛。

离(lí )晚自习上(shà(🙄)ng )课(🥝)还(🖋)不到半小时(shí )，想吃点(diǎn )好的时间上来(🐄)不(😸)(bú(🦐) )及，孟行悠带着(zhe )迟砚在小(xiǎo )吃(chī )街晃(🍣)悠(🥞)了(✔)一圈(quān )，最后挑(tiāo )了一家(jiā )排队不太(tà(📬)i )多(🍿)的(♓)煎饼果子当(dāng )晚饭。

孟(mèng )行悠把迟砚(🎑)拉(😄)到(🚱)(dà(🏚)o )旁边等，免得妨(fáng )碍后面的(de )人点菜。

听(🚺)见(🆎)自(🌿)(zì )己的外号(hào )从迟砚(yàn )嘴里冒出(chū )来(⛔)，孟(❣)行(🥗)悠心头(tóu )涌起一种(zhǒng )说不清道不明(🌃)的(⤵)(de )感(👶)觉。

贺(hè )勤再开(kāi )口态度稍(shāo )强硬了些(🖥)，我(👢)们(🐥)(men )为人师表(biǎo )随随便便给学生(shēng )扣上(👪)这(💢)种(🥎)帽子，不仅伤害(hài )学(xué )生，还有损五(wǔ )中(👬)百(🏀)年(🏞)名(míng )校的声(shēng )誉，主任(rèn )慎言。

迟砚跟(📕)他(😫)(tā(🕢) )指(🚗)路：洗(xǐ )手间，前面左拐(guǎi )走到头。

孟(🌥)行(🍤)悠(😟)(yōu )涂完卷轴(zhóu )的部分，瞧着不(bú )太满意(🤗)，站(🎻)在(👸)桌(zhuō )子上总算(suàn )能俯视迟砚一回(huí(😻) )，张(☔)嘴(📆)使(shǐ )唤他：班长，你(nǐ )去讲台看(kàn )看，我(🧡)(wǒ(⏭) )这(🌨)里颜色(sè )是不是调得太深(shēn )了。