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孟(mèng )行悠在(🐉)文(👶)科上下的(de )功(📄)夫(🌑)(fū )最多，可收效(🎍)甚微，特别是现(xiàn )在(zài )进入(rù(😋) )高三，学习压力(👭)成倍增加(jiā )，面(🙂)(mià(💎)n )对文科的无(😘)力(💮)感也比以前(🎙)(qiá(🦋)n )更加(jiā )强烈。

孟行悠抓住迟砚(🌐)的(de )衣角(jiǎo )，呼吸(👀)(xī )辗转之间，隔(🏣)着(🕰)衣料，用(yòng )手(🍐)指(🙅)(zhǐ )挠了两下(🤲)他(🌓)的背。

楚司瑶(yá(📬)o )说：我也觉得，就算你爸妈生(🧠)(shēng )气，也不可(kě(💏) )能不让你上学(👧)，你(🏨)(nǐ )可以(yǐ )周(📌)日(🔇)说(shuō )，然后晚(🏽)上(🤡)就能溜(liū )，他(tā )们有一(yī )周的冷静时间。

孟行(📮)悠在(zài )文科(kē(🤞) )上下的功夫最(🙅)多(👝)，可收效(xiào )甚(🐅)微(🌐)(wēi )，特别(bié )是(💯)现(💈)在进入高三，学习(xí )压力成(ché(😈)ng )倍增加，面对文(🔤)科(kē )的无(wú )力(📙)感(🛣)也(yě )比以前(🛐)更(👼)加强烈。

孟母(🙇)(mǔ(🍺) )孟(mèng )父一(yī )走(👶), 她爬床边看见家里的车(chē )开(🤬)出(chū )了小区, 才(🚭)放下心来, 在床(🐂)上(🌐)(shàng )蹦跶(dá )了(🎗)两(🦄)圈(quān )，拿过手(🚧)机(🖼)给迟砚(yàn )打电(diàn )话。

打(dǎ )趣归打趣，孟行悠(yō(👍)u )不否(fǒu )认迟砚(🕑)(yàn )说的办法确(🚹)实(🍽)有可行性，最(🌊)后(🧛)(hòu )可能也真会(✔)有效果，她可(kě )以全(quán )身而退(🦑)(tuì )，跟这件事撇(🏹)得干(gàn )干净(jì(📁)ng )净(🥥)。